『EdTech』について

本日は、『EdTech』について調べてみました。

『EdTech』とは、教育（Education）× テクノロジー（Technology）を組み合わせた造語で、教育領域にイノベーションを起こすビジネス、サービス、スタートアップ企業などの総称です。
（その他に、デジタルやICT（情報通信技術）を既存産業に掛け合わせることで新しい価値を生み出す『X-Tech』。 『FinTech（金融×テクノロジー）』や『MedTech（医療×テクノロジー）』、『AgriTech（農業×テクノロジー）』などがあります。）

その中でも、2012年にアメリカから始まった「MOOC（ムーク）」は『EdTech』の代表的なサービスです。

インターネット上で一流大学の講義を無料で受講できること、一定の水準に達すれば修了証をもらえることから一気にブームとなりました。
MOOCにはスタンフォード大学設立のCourseraやハーバード・MITが設立したedXなどがあり、世界中で受講者を獲得しています。

edXで優秀な成績を収めたモンゴルの15歳の少年が、学費免除で米マサチューセッツ工科大（通称・MIT）に進学したエピソードはあまりにも有名です。インターネット環境さえあれば場所や時間を問わないオンライン学習は、教育格差の是正や生涯学習の推進など、学びの可能性を大きく広げています。

2014年には日本でもJMOOC（日本オープンオンライン教育推進協議会）が設立され、「gacco」をはじめとするサービスで国内の主要大学から講義配信が行われています。
また、MOOC以外にもオンラインで学べる英会話やプログラミングなどのサービスも増えており、子供から社会人まで多くの需要が生まれています。(その他に、schoo、Street academyがあります。)

このように、コロナ禍以前からオンライン授業について試行錯誤して研究・実施されてきていましたが、他国に比べ日本の進捗具合は遅いようです。

しかし、まだ遅くはありません。
「教育について」国民全体で考えていく今回が良い機会だと思います。

子供さん達の未来を明るくするために、先生・父兄・地域社会の方々それぞれに考え、力を合わせていく必要があると思います。
もう一度、『米百俵』の精神を思い出して…。