7月23日（木）「Open Education」第1回目　オンラインイベント 『教育をオープンに考える』というテーマで、『逸見 峻介先生』（埼玉県高校教員）モデレーターのもと、西田 二郎（読売テレビ）と井波 祐二先生（東 […]

本日は、『EdTech』について調べてみました。 『EdTech』とは、教育（Education）× テクノロジー（Technology）を組み合わせた造語で、教育領域にイノベーションを起こすビジネス、サービス、スタート […]

いよいよ、7月23日(木)に「教育を開く」というコンセプトで、「Open Education」の第１回イベントが開催されます。アフターコロナにどの様な教育にシフトしていくべきか専門家の方々の意見を参考にしていきたいと思い […]

本日は、表の履歴書としては、珍しく10年以上勤務する事が出来た『福田道路㈱』時代の話をします。 当初は、関西（兵庫県小野市）にアスファルトプラントを建設するため化学科卒業の人材を募集しているという事で品質管理として採用さ […]

本日は、何故『黒木数理塾』として、数学（高校生は化学・物理も）専門の塾にしたかのお話をしたいと思います。 一番の理由は、数学が高校生までの教科の中で一番簡単だからです。（ああ、ブーイングが聞こえてきた…。）言い方が拙かっ […]

昨日は、今現在、私が学習の参考にしている千田琢哉さんの話をしたので、今日は社会人になって二社目（表の世界での話…？。東京海上火災保険時代）研修のとき、実際に何度かお会いしお話もさせていただいた『田中真澄先生』 […]

本日は、今現在、私が学習の参考にしている著述家を紹介します。 千田琢哉さんで、2020年7月までに170冊の本を出版されています。（文庫版、共著含めると189冊、海外翻訳版40冊超）ビジネス書を中心に、死ぬまでに1,00 […]

昨日、本の内容を語りきれなかったので続きです。　 本来は、内容全てが金脈なのですが、その中でもこれから大切だと思うものを２つ挙げたいと思います。（なかなか、選びきれませんでしたが…。生徒さん達にとって大事だと […]

なぜ、生徒さん達に尾原和啓さんの『あえて数字からおりる働き方』をすすめているか。について、（本の内容をばらしながら？）少し自分なりの考えを述べていきたいと思います。　 まず、これからは、「ギブ」を仕事の基本にしたほうが良 […]

本日は、今現在生徒さん達に尋ねられたら読むようにすすめている本について書きます。 アフターコロナ（orウィズコロナ）になり、生徒さん達はどのように世界が変わって行くのか、自分は何を目指していけばよいのか、ただでさえ、不安 […]